Diseño, aplicación y evaluación de un programa de educación para la muerte dirigido a personas adultas con discapacidad intelectual

dc.contributor.author	Rodríguez Herrero, Pablo
dc.contributor.author	Izuzquiza Gasset, Dolores
dc.contributor.author	de la Herrán Gascón, Agustín
dc.coverage.spatial	España
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2014-10-29T12:06:54Z
dc.date.available	2014-10-29T12:06:54Z
dc.date.issued	2014-10-29
dc.identifier.issn	1022-6508
dc.identifier.uri	http://riberdis.cedd.net/handle/11181/4370
dc.description.abstract	En este artículo se presentan los resultados de una investigación que evalúa un Programa de Educación para la Muerte diseñado para personas adultas con discapacidad intelectual, con el propósito de mejorar su calidad de vida. La evaluación del programa permite concluir que se adecua a criterios de pertinencia, viabilidad y calidad, y confirmar su contribución efectiva para la evolución en los participantes del concepto de muerte biológica y, en general, de las concepciones acerca de la muerte. En la discusión se reflexiona sobre aspectos de relevancia para impulsar la pedagogía de la muerte.
dc.language.iso	es
dc.relation	199-219
dc.relation.ispartofseries	Revista iberoamericana de educación
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es
dc.subject	Discapacidad intelectual
dc.subject	Adultos
dc.subject	Muerte
dc.subject	Programas de formación
dc.subject	Programa educativo
dc.subject	Efectos
dc.subject	Resultados
dc.subject	Evaluación de servicios
dc.subject	España
dc.title	Diseño, aplicación y evaluación de un programa de educación para la muerte dirigido a personas adultas con discapacidad intelectual
dc.title.alternative	Projeto, aplicação e avaliação de um programa de educação para a morte dirigido a pessoas adultas com deficiência intelectual
dc.title.alternative	Design, application and evaluation of an education program for the death addressed to persons with intellectual disability
dc.type	Artículo
dc.relation.number	63