Activismo estudiantil, investigación y extensión universitaria: posibilidades en torno a la accesibilidad

Activismo estudiantil, investigación y extensión universitaria: posibilidades en torno a la accesibilidad

Student activism, research and college extension: Accessibility possibilities

Autor:

Schewe, Lelia

Assunto:

Discapacidad

Accesibilidad

Educación superior

Universidad

Estudiantes

Mujer

Inclusión educativa

Experiencias

Feminismo

Proyectos

Barreras

Apoyo

Virus

Epidemia

Efectos

Argentina

Data da publicação:

2020

Tipo de ítem:

Artículo

Publicação:

Revista Española de Discapacidad

Volumen:

Numero:

Paginas:

255-263

URI:

http://hdl.handle.net/11181/6208

ISSN:

2340-5104

DOI:

https://doi.org/10.5569/2340-5104.08.02.14

Resumo:

Este trabajo pretende narrar algunas experiencias vinculadas a la investigación y la extensión en una universidad del norte de Argentina, a partir de un espacio común que articula varios proyectos formalizados institucionalmente y un espacio de militancia estudiantil. Se desarrolla en el artículo el proceso de los diferentes proyectos relacionados con la accesibilidad y la inclusión de estudiantes con discapacidad matriculados en la propia universidad.

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RT Generic
T1 Activismo estudiantil, investigación y extensión universitaria: posibilidades en torno a la accesibilidad
T2 Student activism, research and college extension: Accessibility possibilities
A1 Schewe, Lelia
A2 Revista Española de Discapacidad
K1 Discapacidad
K1 Accesibilidad
K1 Educación superior
K1 Universidad
K1 Estudiantes
K1 Mujer
K1 Inclusión educativa
K1 Experiencias
K1 Feminismo
K1 Proyectos
K1 Barreras
K1 Apoyo
K1 Virus
K1 Epidemia
K1 Efectos
K1 Argentina
YR 2021
FD 2021-01-12T11:31:49Z
PB http://hdl.handle.net/11181/6208
AB Este trabajo pretende narrar algunas experiencias vinculadas a la investigación y la extensión en una universidad del norte de Argentina, a partir de un espacio común que articula varios proyectos formalizados institucionalmente y un espacio de militancia estudiantil. Se desarrolla en el artículo el proceso de los diferentes proyectos relacionados con la accesibilidad y la inclusión de estudiantes con discapacidad matriculados en la propia universidad.
UL http://hdl.handle.net/11181/6208
SN 2340-5104
DS RIBERDIS

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