Con este proyecto se pretende analizar el uso del lenguaje en las redes sociales por parte de preadolescentes y adolescentes para ver en qué se diferencia de los usos estándar del lenguaje y cómo influye el binomio sexo/género en su uso. En este enfoque, también tratamos de recoger datos sobre imaginación e identidades, sexismo e hipersexualización que, en última instancia, permitirán diagnosticar y prevenir posibles comportamientos que estén al borde de la violencia de género.
