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Análisis del concepto de función en estudiantes sordos de grado décimo

Analysis of the concept of function in tenth grade deaf students

Análise do conceito de função em alunos surdos grau décimo

 
Egile:
Peña, Raúl
Aldana, Eliécer
Gaia:
Discapacidad auditiva
Necesidades educativas especiales
Matemáticas
Programas informatizados
Colombia
Argitalpen-data: 2013
Argitaratzailea:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Argitarazioa: Revista Científica
Orrialde: 150-153
Item mota:
Artículo
Numero:
18
URI:
http://hdl.handle.net/11181/4067
ISSN:
0124-2253

Laburpena:

Este estudio de caso hace parte de una investigación que se está realizando con estudiantes sordos de grados octavo y décimo, con el propósito de lograr la comprensión/construcción del concepto de función, desde las dimensiones epistemológicas, didáctica y cognitiva. El estudio se fundamenta en el marco teórico de los registros de representación semiótica y la metodología de la Ingeniería didáctica, apoyado en el diseño, desarrollo e implementación de un software.

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Izena: Análisis_del_concepto_de_función_en_estudiantes_sordos_de_grado_décimo.pdf
Tamaina: 202.8Kb
Formatua: PDF
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