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dc.contributor.author Pérez Sánchez, Luz
dc.contributor.author Cabezas Gómez, Diana
dc.coverage.spatial España
dc.date 2007
dc.date.accessioned 2014-01-27T13:16:35Z
dc.date.available 2014-01-27T13:16:35Z
dc.date.issued 2014-01-27
dc.identifier.issn 0214 - 9915
dc.identifier.uri http://riberdis.cedd.net/handle/11181/4106
dc.description.abstract La ausencia de programas para el entrenamiento en solución de problemas prácticos es uno de los retos que han de asumir los profesionales que atienden a personas con deficiencia mental. El objetivo principal de este estudio es valorar los efectos de un programa diseñado para mejorar esas habilidades dirigido a personas con discapacidad intelectual. La muestra estaba formada por 66 sujetos de edades comprendidas entre los 17 y los 36 años. El programa se basa en la utilización de ejemplos con personajes ficticios que viven situaciones semejantes a las de los sujetos a los que se aplica el programa. Partiendo de ellos se generan las técnicas para mejorar las habilidades. Para lograr el objetivo indicado se ha planteado un diseño clásico pretest-postest, estableciendo un grupo experimental y otro de control. Los resultados muestran efectos positivos en la mayor parte de las variables consideradas, como consecuencia de la aplicación del programa.
dc.language.iso es
dc.publisher Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias
dc.relation 578-584
dc.relation.ispartofseries Psicothema
dc.subject Discapacidad intelectual
dc.subject Trastornos
dc.subject Aptitudes
dc.subject Entrenamiento
dc.subject Efectos
dc.subject Evaluación de servicios
dc.title Programa de entrenamiento en solución de problemas prácticos aplicado a personas con discapacidad intelectual
dc.type Artículo
dc.relation.volume 19
dc.relation.number 4

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