espanhol | galego | euskera | catalão | português | Inglês
 

El desempeño sensorial de un grupo de pre-escolares y escolares con dificultades en las actividades cotidianas

Evaluation of sensory modulation in a children group of preschool and school age with deficits in daily activities

 
Autor:
Rubio, María Helena
Assunto:
Discapacidad sensorial
Infancia
Evaluación
Clasificación
Data da publicação: 2010
Editor:
Universidad Nacional de Colombia
Publicação: Revista de la Facultad de Medicina
Páginas: 283-292
Tipo de ítem:
Artículo
Volumen:
58
Numero:
4
URI:
http://hdl.handle.net/11181/4528
ISSN:
0120-0011
EISSN:
2357-3848

Resumo:

Se pretende describir los elementos que definen la condición de procesamiento sensorial desde las dimensiones de funcionamiento y actividades de participación y los elementos del procesamiento sensorial en un grupo de pre-escolares y escolares con dificultades en las actividades cotidianas.

Apresentar o registro completo

Exportar a Refworks

Arquivos neste Item

Icon
Nombre: El_desempeño_sensorial_de_un_grupo_de_pre-escolares_y_escolares_con_dificultades_en_las_actividades_cotidianas.pdf
Tamanho: 1.600Mb
Formato: PDF
Visualizar/Abrir

Este ítem (excepto textos e imágenes no creados por el autor) está sujeto a una licencia Creative Commons.

Este Item aparece na(s) seguinte(s) Coleção(ções)