Guía para prevenir el acoso escolar por razón de discapacidad

Guía para prevenir el acoso escolar por razón de discapacidad

Egile:

Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad

Gaia:

Discapacidad

Infancia

Juventud

Adolescentes

Prevención

Riesgo

Malos tratos

Violencia

Compañeros

Víctimas

Entorno educativo

Educación inclusiva

Normativa

Intervención

Recomendaciones

Argitalpen-data:

2017

Argitaratzailea:

Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad

Paginas:

29 p.

URI:

http://hdl.handle.net/11181/5272

Laburpena:

Esta guía contra el acoso escolar por razón de discapacidad, elaborada por el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI), está dirigida a los centros educativos con el objetivo de identificar, prevenir y acabar con esta forma de violencia. Nace ante la comprobación de que el acoso escolar presenta una mayor incidencia en el caso de alumnos con discapacidad, por lo que se requieren instrumentos que permitan combatirlo de manera efectiva.

Itemaren Dublin Core erregistro osatua erakusten du

RT Generic
T1 Guía para prevenir el acoso escolar por razón de discapacidad
A1 Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad
K1 Discapacidad
K1 Infancia
K1 Juventud
K1 Adolescentes
K1 Prevención
K1 Riesgo
K1 Malos tratos
K1 Violencia
K1 Compañeros
K1 Víctimas
K1 Entorno educativo
K1 Educación inclusiva
K1 Normativa
K1 Intervención
K1 Recomendaciones
YR 2018
FD 2018-01-03T06:50:06Z
PB Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad
PB http://hdl.handle.net/11181/5272
AB Esta guía contra el acoso escolar por razón de discapacidad, elaborada por el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI), está dirigida a los centros educativos con el objetivo de identificar, prevenir y acabar con esta forma de violencia. Nace ante la comprobación de que el acoso escolar presenta una mayor incidencia en el caso de alumnos con discapacidad, por lo que se requieren instrumentos que permitan combatirlo de manera efectiva.
UL http://hdl.handle.net/11181/5272
DS RIBERDIS

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