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Apoyo conductual positivo y centros de educación especial

 
Autor:
Consejo Escolar de Navarra
Materia:
Discapacidad intelectual
Atención individualizada
Entorno educativo
Educación especial
Centros educativos
Apoyo
Conducta
Trastornos de la conducta
Bienestar
Comunicación
Planificación
Intervención
Evaluación
Prevención
Ética
Neurología
Familia
Reuniones nacionales
Recomendaciones
Navarra
España
Fecha de publicación: 2021
Editor:
Gobierno de Navarra
Tipo de ítem:
Monografía
Paginas:
133
URI:
http://hdl.handle.net/11181/6529
ISBN:
978-84-235-3597-2

Resumen:

Con esta monografía se pretende facilitar una reflexión e intercambio de buenas prácticas sobre lo que se hace y debiera hacerse para potenciar la calidad de vida del alumnado con discapacidad intelectual que presenta conductas gravemente desadaptadas, utilizando para ello el trabajo que se está realizando en los centros de educación especial. El libro recoge las conferencias y ponencias expuestas en las Jornadas XXV realizadas en el mes de enero en el Parlamento de Navarra.

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Nombre: Apoyo_conductual_positivo_y_centros_de_educación_especial.pdf
Tamaño: 1.776Mb
Formato: PDF
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