Diseño Universal y Aprendizaje Accesible. Modelo DUA-A

dc.contributor.advisor	Villaescusa Alejo, María Isabel
dc.date	2022
dc.date.accessioned	2022-04-01T09:58:03Z
dc.date.available	2022-04-01T09:58:03Z
dc.date.issued	2022-04-01
dc.identifier.isbn	978-84-482-6677-6
dc.identifier.uri	http://riberdis.cedd.net/handle/11181/6552
dc.description.abstract	Guía elaborada por el CEFIRE (centros de formación, innovación y recursos educativos de la Comunidad Valenciana) específico de educación inclusiva para facilitar la implementación de los principios del diseño universal en los procesos de aprendizaje, a través de prácticas contrastadas. Presenta una fundamentación teórica junto con multitud de estrategias prácticas y herramientas con el fin de orientar en la identificación de barreras y en la creación de contextos de aprendizaje accesible.
dc.format.extent	195
dc.language	spa
dc.publisher	Conselleria d’Educació Cultura i Esport, Generalitat Valenciana
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.es
dc.subject	Discapacidad
dc.subject	Educación inclusiva
dc.subject	Estudiantes
dc.subject	Necesidades educativas especiales
dc.subject	Accesibilidad
dc.subject	Diseño
dc.subject	Aprendizaje
dc.subject	Intervención
dc.subject	Nuevas tecnologías
dc.subject	Entorno educativo
dc.subject	Método educativo
dc.subject	Información
dc.subject	Modelos
dc.subject	Planificación
dc.subject	Evaluación educativa
dc.subject	Motivación
dc.subject	Memoria
dc.subject	Participación
dc.subject	Recomendaciones
dc.subject	Manuales para educadores
dc.subject	Valencia
dc.subject	España
dc.title	Diseño Universal y Aprendizaje Accesible. Modelo DUA-A
dc.type	Monografía