Guía de orientación para la formación de adultos con daño cerebral

dc.contributor.author	Federación Española de Daño Cerebral
dc.date	2022
dc.date.accessioned	2022-09-19T08:04:06Z
dc.date.available	2022-09-19T08:04:06Z
dc.date.issued	2022-09-19
dc.identifier.isbn	978-84-09-42573-0
dc.identifier.uri	http://riberdis.cedd.net/handle/11181/6634
dc.description.abstract	El objetivo de la formación de personas adultas con daño cerebral adquirido (DCA) es ayudarlas a vivir con dignidad su vida tras la lesión. Es una educación que debe contribuir a facilitar su integración social, ofreciéndoles la ampliación de conocimientos y aptitudes para su desarrollo personal y profesional. Desde la Federación Española de Daño Cerebral (FEDACE) se ha detectado en los centros que realizan acciones de educación formal e informal de adultos -especialmente en los docentes que allí trabajan- un gran interés por conocer las causas del daño cerebral adquirido, mejorar su comprensión y atender las necesidades de los adultos tras una lesión cerebral en contextos educativos. El objetivo de esta guía es dar satisfacción a algunas de estas inquietudes aportando su experiencia para mejorar la comprensión sobre el daño cerebral adquirido por parte de la comunidad educativa y ofreciendo algunas pautas para facilitar su inclusión en recursos de educación formales e informales. Se proporcionan así algunas indicaciones para que la formación de personas adultas con daño cerebral se dé de una forma adecuada, integral e inclusiva.
dc.format.extent	24
dc.language	spa
dc.publisher	Federación Española de Daño Cerebral
dc.subject	Discapacidad
dc.subject	Dependencia
dc.subject	Adultos
dc.subject	Discapacidad adquirida
dc.subject	Lesión cerebral
dc.subject	Formación
dc.subject	Profesor
dc.subject	Recomendaciones
dc.subject	España
dc.title	Guía de orientación para la formación de adultos con daño cerebral
dc.type	Monografía