Introducción a la inclusión en el karate para técnicos deportivos

dc.contributor.author	Ocete Calvo, Carmen
dc.contributor.author	Rodríguez Fernández, Ainhoa
dc.contributor.author	Roldán Cruz, Alba
dc.contributor.author	Huertas Alhambra, Jonathan
dc.date	2024
dc.date.accessioned	2025-04-25T08:15:27Z
dc.date.available	2025-04-25T08:15:27Z
dc.date.issued	2025-04-25
dc.identifier.isbn	978-84-09-60473-9
dc.identifier.uri	http://riberdis.cedd.net/handle/11181/7027
dc.description.abstract	La iniciativa de elaboración de esta guía supone recoger la demanda de los técnicos deportivos ante la necesidad de conocer y poder usar más recursos y herramientas que les ayuden a impartir sus clases de manera inclusiva. Por este motivo, está pensada para orientar a los entrenadores en la difícil tarea de enseñar, desde un enfoque inclusivo, en la que se pretende ofrecer una serie de orientaciones que permitan a los técnicos deportivos aplicar en su realidad concreta. Es un documento de orientación y reflexión, que valdrá para la organización de la intervención en el tatami y para resolver las dificultades en el proceso de enseñanza-aprendizaje en entornos inclusivos con deportistas con discapacidad, si se presentan.
dc.format.extent	151
dc.language	spa
dc.publisher	Down España
dc.subject	Discapacidad
dc.subject	Discapacidad intelectual
dc.subject	Deporte
dc.subject	Inclusión
dc.subject	Recomendaciones
dc.subject	España
dc.title	Introducción a la inclusión en el karate para técnicos deportivos
dc.type	Monografía