Braille y tecnología. El sistema de lectoescritura braille en la sociedad tecnológica

Abstract

En medio de la tecnologización de la sociedad y de la posibilidad de acceder a personas, actividades y materiales en cualquier parte del orbe con solo un «click», se plantea, en torno al acceso a la información por parte de la las personas con discapacidad visual, una interrogante en particular ¿es funcional y efectivo el uso de sistemas de lectoescritura táctiles? Y, de ser la respuesta afirmativa, ¿habrá aportes, para los procesos cognitivos, producidos por la codificación y decodificación, que se están perdiendo? Este artículo pretende dar respuesta a estas interrogantes, centrándose, principalmente, en el contexto de la educación superior, ya que es en este punto donde la persona, con o sin discapacidad, recibe más presiones del medio y se ve obligada a demostrar que cuenta con las competencias que el mercado laboral requiere.