Carapuchiña e a pantalla feroz: identidades de xénero nas redes sociais

dc.contributor	Facal, Sonsoles
dc.contributor	Fernández, Ana	es
dc.contributor	Meiriño, Jesús	es
dc.contributor.author	Ruzicka, Veljka
dc.contributor.author	Lorenzo, Lourdes
dc.contributor.author	Pereira, Ana
dc.contributor.author	Rodríguez, Beatriz
dc.coverage.spatial	España	es
dc.date	2022
dc.date.accessioned	2023-02-06T11:02:24Z
dc.date.available	2023-02-06T11:02:24Z
dc.date.issued	2023-02-06
dc.description.abstract	Con este proyecto se pretende analizar el uso del lenguaje en las redes sociales por parte de preadolescentes y adolescentes para ver en qué se diferencia de los usos estándar del lenguaje y cómo influye el binomio sexo/género en su uso. En este enfoque, también tratamos de recoger datos sobre imaginación e identidades, sexismo e hipersexualización que, en última instancia, permitirán diagnosticar y prevenir posibles comportamientos que estén al borde de la violencia de género.	es
dc.format.extent	14 p.
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11181/6704
dc.language.iso	gl	es
dc.subject	Adolescentes
dc.subject	Juventud
dc.subject	Menores
dc.subject	Etiquetamiento
dc.subject	Género
dc.subject	Nuevas tecnologías
dc.subject	Internet
dc.subject	Lenguaje
dc.subject	Sexismo
dc.subject	Identidad
dc.subject	Prevención
dc.subject	Violencia
dc.subject	Malos tratos
dc.subject	Lectura y escritura
dc.subject	Discapacidad intelectual
dc.subject	Terminología
dc.title	Carapuchiña e a pantalla feroz: identidades de xénero nas redes sociais	es
dc.type	Memoria	es

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