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Animación a la lectura y la creatividad literaria en personas con síndrome de Down

dc.contributor.advisorDíaz Orgaz, Mónicaes
dc.contributor.advisorBetbesé Mullet, Evaes
dc.date2016es
dc.date.accessioned2017-02-03T13:32:29Z
dc.date.available2017-02-03T13:32:29Z
dc.date.issued2017-02-03
dc.description.abstractPara las personas con síndrome de Down, como para el resto de la población, la lectura y la escritura son herramientas fundamentales para el desarrollo de los aspectos personales, sociales, culturales e incluso laborales. Ambos conceptos están inevitablemente unidos: la lectura como herramienta que permite acceder a la información y al conocimiento creando una visión sobre el mundo, y la escritura, que logra desarrollar y canalizar su potencial creativo, artístico e intelectual para su participación y enriquecimiento en la sociedad. La guía centra su contenido en ayudar a mejorar las habilidades para la lectura y la creatividad literaria de las personas con síndrome de Down en tres frentes: adaptar los textos a diferentes niveles de comprensión lectora; ofrecer un programa de lectura que incida en la comprensión lectora; y procurar ambientes o contextos dinamizadores de la lectura, implicación de la familia y coordinación con las bibliotecas públicas y centros educativos.es
dc.format.extent16 p.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11181/5149
dc.languagespaes
dc.publisherDown Españaes
dc.subjectDiscapacidad intelectuales
dc.subjectSíndrome de Downes
dc.subjectLectura y escrituraes
dc.subjectCreatividades
dc.subjectEstimulaciónes
dc.subjectNormativaes
dc.subjectFamiliaes
dc.subjectActividadeses
dc.titleAnimación a la lectura y la creatividad literaria en personas con síndrome de Downes
dc.typeArtículo

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Nombre:
Animación_a_la_lectura_y_la_creatividad_literaria.pdf
Tamaño:
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