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De la inclusión a la convivencia: las narrativas de niños y niñas en diálogo con políticas públicas en discapacidad

dc.contributor.authorGarzón, Karim
dc.coverage.spatialColombiaes
dc.date2015
dc.date.accessioned2016-05-26T10:58:50Z
dc.date.available2016-05-26T10:58:50Z
dc.date.issued2016-05-26
dc.description.abstractEl objetivo de este artículo es describir narrativas de niños y niñas en relación con la situación de discapacidad.es
dc.identifier.DOIhttp://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v63n3sup.49343
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11181/4836
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Nacional de Colombiaes
dc.relation67-74es
dc.relation.ispartofseriesRevista Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombiaes
dc.relation.numberSupl. 1es
dc.relation.volume63es
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.eses
dc.subjectDiscapacidades
dc.subjectInfanciaes
dc.subjectPolíticas públicases
dc.subjectAutoinformeses
dc.subjectEstudio cualitativoes
dc.subjectColombiaes
dc.titleDe la inclusión a la convivencia: las narrativas de niños y niñas en diálogo con políticas públicas en discapacidades
dc.title.alternativeFrom the inclusion to the coexistence: The narratives of children in dialogue with public policies on disabilityes
dc.typeArtículoes

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