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Diseño de talleres para el desarrollo personal y la inclusión social de las personas con DCA

dc.contributor.advisorMondragón, José Antonioes
dc.contributor.advisorAbad Fernández, Anaes
dc.contributor.advisorRodríguez Castrillón, Liraes
dc.date2014es
dc.date.accessioned2020-04-29T07:15:40Z
dc.date.available2020-04-29T07:15:40Z
dc.date.issued2020-04-29
dc.description.abstractLos “Talleres FEDACE sobre Daño Cerebral” han reunido durante 2013 a 22 profesionales de 18 asociaciones integradas en la Federación Española de Daño Cerebral. Unos encuentros en los que se ha trabajado sobre proyectos desarrollados en las asociaciones que están orientados a mejorar la integración sociocomunitaria de las personas con daño cerebral, a través de su entrenamiento y de la actividad ocupacional. Los profesionales han conceptualizado y consensuado una metodología para los talleres de intervención con las personas con daño cerebral adquirido (DCA). Esta publicación establece las buenas prácticas que deben tenerse en cuenta a la hora de aplicar la metodología acordada para estos talleres; y propone nueve modelos de actividades ajustados a la realidad de las asociaciones y a las necesidades de las personas con daño cerebral. Establecer estos criterios permitirá que, una actividad tan importante en el proceso de promoción de la autonomía personal y de inclusión social de las personas con daño cerebral, como es este tipo de taller, se realice con calidad y garantizando su adecuación a las necesidades de cada persona con DCA.es
dc.format.extent145es
dc.identifier.isbn978-84-69591-40-6es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11181/6023
dc.languagespaes
dc.publisherFederación Española de Daño Cerebrales
dc.subjectAutonomía personales
dc.subjectDiscapacidades
dc.subjectFormaciónes
dc.subjectInclusión sociales
dc.subjectIntervención sociales
dc.subjectLesión cerebrales
dc.subjectMetodologíaes
dc.subjectTallereses
dc.subjectTipologíaes
dc.titleDiseño de talleres para el desarrollo personal y la inclusión social de las personas con DCAes
dc.typeMonografíaes

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