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Guía de experiencias escuelas du@tic: nuevas tecnologías para el diseño universal de aprendizaje

dc.contributor.advisorDíaz Orgaz, Mónicaes
dc.date2021es
dc.date.accessioned2022-01-31T06:39:43Z
dc.date.available2022-01-31T06:39:43Z
dc.date.issued2022-01-31
dc.description.abstractDown España trabaja en el proyecto Escuelas DU@TIC, cuyo objetivo es dar a conocer el impacto que tiene el uso de la tecnología educativa en el alumnado cuando esta tecnología se aplica con el enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje (en adelante DUA). En este proyecto han participado más de 30 profesionales de centros educativos del territorio nacional y mediadores educativos de entidades federadas a Down España en colaboración con Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y con la participación de Aula Desigual. Como resultado del proyecto se ha creado esta guía, que pretende recoger su experiencia al implantar el DUA con el uso de las TIC, y valorar el impacto real que ha tenido en la presencia, participación y progreso del alumnado objeto de la experiencia.es
dc.format.extent31es
dc.identifier.isbn978-84-09-34202-0es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11181/6513
dc.languagespaes
dc.publisherDown Españaes
dc.subjectDiscapacidad intelectuales
dc.subjectInclusión educativaes
dc.subjectBarrerases
dc.subjectAccesibilidades
dc.subjectAprendizajees
dc.subjectNuevas tecnologíases
dc.subjectEstudianteses
dc.subjectEntorno educativoes
dc.subjectRecomendacioneses
dc.subjectEspañaes
dc.titleGuía de experiencias escuelas du@tic: nuevas tecnologías para el diseño universal de aprendizajees
dc.typeMonografíaes

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Nombre:
Guía_de_experiencias_escuelas_du@tic.pdf
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