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Universidad 2.0: recursos de estudio innovadores para las personas con discapacidad

dc.contributor.advisorGuasch Murillo, Daniel
dc.contributor.advisorHernández Galán, Jesús
dc.contributor.authorGuasch Murillo, Daniel
dc.contributor.authorHernández Galán, Jesús
dc.contributor.authorGuasch Murillo, Yolanda
dc.contributor.authorVállez Vidal, Raquel
dc.contributor.authorÁlvarez Suau, M. Hortensia
dc.coverage.spatialEspañaes
dc.date2013
dc.date.accessioned2014-03-19T16:19:22Z
dc.date.available2014-03-19T16:19:22Z
dc.date.issued2014-03-19
dc.description.abstractEl Observatorio Universidad y Discapacidad aporta un análisis de la incorporación de las nuevas tecnologías en las enseñanzas superiores. Éste proporciona al lector un marco de estudio que le permita reflexionar sobre la relación entre el uso de las nuevas tecnologías y la mejora del rendimiento académico de los estudiantes. El uso de las nuevas tecnologías no debe ser una apuesta por la mejora del proceso de aprendizaje sino que debe ser una realidad que garantice la igualdad de oportunidades de toda la comunidad universitaria.es
dc.identifier.isbn84-695-9708-6
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11181/4178
dc.language.isoeses
dc.publisherObservatorio Universidad y Discapacidades
dc.relation125es
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.eses
dc.subjectDiscapacidades
dc.subjectUniversidades
dc.subjectInternetes
dc.subjectRecursoses
dc.subjectAccesibilidades
dc.subjectInformaciónes
dc.subjectComunicaciónes
dc.subjectNuevas tecnologíases
dc.titleUniversidad 2.0: recursos de estudio innovadores para las personas con discapacidades
dc.typeMonografíaes

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