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Inclusión del alumnado con discapacidad auditiva en el aula de Música

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dc.contributor.authorRodríguez Casado, Ángela
dc.coverage.spatialEspañaes
dc.date2017
dc.date.accessioned2018-06-19T08:05:19Zes
dc.date.accessioned2018-06-19T09:35:26Z
dc.date.available2018-06-19T08:05:19Zes
dc.date.available2018-06-19T09:35:26Z
dc.date.issued2018-06-19es
dc.description.abstractEl tema a tratar en este artículo es la inclusión del alumnado con discapacidad auditiva dentro del aula de música y la importancia de la misma para su completo desarrollo y superación de las limitaciones que derivan de tal déficit sensorial. A lo largo del documento, se hace un recorrido por diferentes aspectos que permiten conocer la patología y consecuencias que implica.es
dc.identifier.issn2174-9167
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11181/5464
dc.language.isoeses
dc.relationp. 113-148.es
dc.relation.ispartofseriesRevista Científica sobre Accesibilidad Universal La Ciudad Accesiblees
dc.relation.numbern. 8es
dc.relation.volume12es
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/deed.eses
dc.subjectDiscapacidad auditivaes
dc.subjectEstudianteses
dc.subjectMúsicaes
dc.subjectInclusión educativaes
dc.subjectInfanciaes
dc.subjectSorderaes
dc.subjectEfectoses
dc.subjectNecesidades educativas especialeses
dc.subjectAudiciónes
dc.subjectDesarrollo cognitivoes
dc.subjectDesarrollo afectivoes
dc.subjectPsicomotricidades
dc.subjectHistoriaes
dc.subjectRecomendacioneses
dc.subjectMovimientoes
dc.subjectDanzaes
dc.titleInclusión del alumnado con discapacidad auditiva en el aula de Músicaes
dc.typeArtículoes

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