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Las necesidades educativas especiales de los estudiantes: un asunto de todos

dc.contributor.authorHerrera, Ana
dc.contributor.authorMiranda, Giselle
dc.contributor.authorVargas, Marie
dc.coverage.spatialCosta Ricaes
dc.date2004
dc.date.accessioned2015-03-27T10:29:10Z
dc.date.available2015-03-27T10:29:10Z
dc.date.issued2015-03-27
dc.description.abstractEl presente artículo describe la experiencia generada desde la carrera de Educación Especial, así como los aportes que a lo largo de seis años ha brindado el proyecto Una educación para todos los alumnos de la Universidad Nacional, en la atención de las necesidades educativas especiales de los estudiantes. Contemplando el valor positivo de la diferencia, se incluyen algunas percepciones de los diferentes actores sociales de este proyecto como son: un estudiante con discapacidad, una estudiante de horas colaboración, una estudiante asistente y una académica, con el fin de compartir su vivencia con los lectores.es
dc.identifier.issn1409-4258
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11181/4449
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Nacional de Costa Ricaes
dc.relation159-169es
dc.relation.ispartofseriesEducare revista electrónicaes
dc.relation.number6es
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.eses
dc.subjectDiscapacidades
dc.subjectJuventudes
dc.subjectAdultoses
dc.subjectEducación superiores
dc.subjectUniversidades
dc.subjectNecesidades educativas especialeses
dc.titleLas necesidades educativas especiales de los estudiantes: un asunto de todoses
dc.typeArtículoes

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