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La inclusión del alumnado con discapacidad en la universidad: experiencia de un programa de movilidad

dc.contributor.advisorMartínez Lozano, Isabeles
dc.contributor.advisorSerra, María Lauraes
dc.date2018es
dc.date.accessioned2019-10-30T09:54:38Z
dc.date.available2019-10-30T09:54:38Z
dc.date.issued2019-10-30
dc.description.abstractUna de las ocho áreas de acción prioritarias en la Estrategia Europea sobre Discapacidad 2010-2020 es la 'Educación y Formación'. Su objetivo es promover la educación inclusiva para los estudiantes con discapacidad, y aumentar el número de estudiantes con discapacidad que acceden y terminar con éxito sus estudios superiores. El Proyecto INnetCampus, nace con la idea de: promover la movilidad transnacional de los jóvenes con discapacidad; promover el acceso a la universidad de los estudiantes con discapacidad, reduciendo así la alta tasa de abandono escolar temprano que caracteriza a este colectivo; dar a las universidades la oportunidad de llegar y conocer a los que potencialmente pueden ser sus futuros estudiantes, identificando además oportunidades de mejora para su campus; mejorar y promover la inclusión de las personas con discapacidad en la comunidad universitaria, no solo estudiantes sino personal investigador, docente y PAS; y difundir las buenas prácticas entre todos los actores implicados en la implantación de un sistema inclusivo de educación superior.es
dc.format.extent68es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11181/5780
dc.languagespaes
dc.publisherFundación ONCEes
dc.subjectDiscapacidades
dc.subjectUniversidades
dc.subjectEstudianteses
dc.subjectEntorno educativoes
dc.subjectInclusión educativaes
dc.subjectProgramases
dc.subjectMovilidades
dc.subjectEducación inclusivaes
dc.subjectEducación superiores
dc.subjectBuenas prácticases
dc.subjectRecomendacioneses
dc.subjectEspañaes
dc.titleLa inclusión del alumnado con discapacidad en la universidad: experiencia de un programa de movilidades
dc.typeMonografíaes

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