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Informe de situación de la atención temprana

dc.contributor.advisorGuerrero, Inéses
dc.contributor.authorMuñoz Bravo, Javieres
dc.contributor.authorMoreno García, Rocíoes
dc.contributor.authorMuñoz García, Inéses
dc.date2024es
dc.date.accessioned2024-10-16T08:04:32Z
dc.date.available2024-10-16T08:04:32Z
dc.date.issued2024-10-16
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo es visibilizar la necesidad y urgencia en el desarrollo de un Sistema Nacional de Atención Temprana que la garantice como un derecho subjetivo, universal, público y gratuito, tal y como recoge en su marco conceptual la hoja de ruta para la mejora de la atención temprana en España. Este derecho no implica sólo a los niños y niñas con alguna discapacidad o riesgo de su desarrollo y sus familias, sino que nos interpela a toda la sociedad y contribuye al bienestar de toda la infancia. La transformación es un proceso de ámbito internacional en el campo de la discapacidad intelectual o del desarrollo y cuenta con una base importante de conocimiento basado en la ciencia, la evidencia y la experiencia, pero además es un proceso derivado de la convención de los derechos de las personas con discapacidad y que por tanto tiene impacto en las políticas públicas.es
dc.format.extent92es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11181/6938
dc.languagespaes
dc.publisherPlena Inclusión Españaes
dc.subjectAtención infanciaes
dc.subjectServicios socialeses
dc.subjectDiscapacidades
dc.subjectAtención tempranaes
dc.subjectInfanciaes
dc.subjectNormativaes
dc.subjectCaracterísticas servicioes
dc.subjectDatos estadísticoses
dc.subjectEncuestases
dc.subjectAutonomíases
dc.subjectEspañaes
dc.titleInforme de situación de la atención tempranaes
dc.typeInforme Técnicoes

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