La integración escolar (II). Perspectivas, recomendaciones y conclusiones
| dc.contributor.author | Sanz del Río, Sagrario | en_US |
| dc.date | 1991 | en_US |
| dc.date.accessioned | 2011-11-30T16:50:42Z | |
| dc.date.available | 2011-11-30T16:50:42Z | |
| dc.date.issued | 2011-11-30 | |
| dc.description.abstract | Partiendo del panorama general de la integración escolar expuesto en el primer artículo de esta serie y publicado en el número 15 de Zerbitzuan, vamos a tratar ahora de mirar hacia el futuro y aventurar un pronóstico para la década de los noventa recién iniciada. | |
| dc.identifier.issn | 1134-7147 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11181/3018 | |
| dc.language | es | en_US |
| dc.relation | 74-81 | |
| dc.relation.ispartofseries | Zerbitzuan | |
| dc.relation.number | 16 | |
| dc.subject | Discapacidad | en_US |
| dc.subject | Integración educativa | en_US |
| dc.subject | Panorama internacional | en_US |
| dc.subject | Perspectivas | en_US |
| dc.subject | Recomendaciones | en_US |
| dc.title | La integración escolar (II). Perspectivas, recomendaciones y conclusiones | en_US |
| dc.type | Artículo | es |
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