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Yo me organizo desde el centro educativo (lectura fácil)

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dc.contributor.advisorBetbesé Mullet, Evaes
dc.contributor.advisorRodríguez Plaza, Ana Belénes
dc.contributor.advisorDíaz Orgaz, Mónicaes
dc.date2020es
dc.date.accessioned2020-09-10T08:16:17Z
dc.date.available2020-09-10T08:16:17Z
dc.date.issued2020-09-10
dc.description.abstractCon este documento Down España pretende ayudar al alumnado con síndrome de Down y a sus compañeros a organizarse y a prepararse para su nueva y algo compleja incorporación educativa. Además, este documento contiene una sección para profesorado con pautas fundamentales que les ayudarán a organizar y gestionar rutinas, conductas y emociones de sus alumnos. Es importante que esta inusual vuelta al curso escolar se adapte a la situación de cada centro educativo y a la situación personal del alumnado. También deben adaptarse los tiempos para poner en práctica las nuevas rutinas en el horario lectivo, y se han de tener en cuenta los nuevos cambios de rutinas que se vayan produciendo durante el nuevo curso escolar con motivo de la prevención de contagios por COVID-19.es
dc.format.extent32es
dc.identifier.isbn978-84-09-22557-6es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11181/6146
dc.languagespaes
dc.publisherDown Españaes
dc.subjectDiscapacidad intelectuales
dc.subjectSíndrome de Downes
dc.subjectInfanciaes
dc.subjectCompañeroses
dc.subjectProfesores
dc.subjectCentros educativoses
dc.subjectEntorno educativoes
dc.subjectHábitoses
dc.subjectAutonomía personales
dc.subjectOrganización y gestiónes
dc.subjectRecomendacioneses
dc.subjectEpidemiaes
dc.subjectViruses
dc.titleYo me organizo desde el centro educativo (lectura fácil)es
dc.typeMonografíaes

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