Actitudes hacia la discapacidad en el ámbito educativo a través del SSCI (2000-2011). Análisis temático y bibliométrico

dc.contributor.author	García Fernández, José Manuel
dc.contributor.author	Inglés, Cándido J.
dc.contributor.author	Vicent Juan, María
dc.contributor.author	Gonzálvez Macià, Carolina
dc.contributor.author	Mañas Viejo, Carmen
dc.coverage.spatial	España	es
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2013-04-29T08:12:27Z
dc.date.available	2013-04-29T08:12:27Z
dc.date.issued	2013-04-29
dc.description.abstract	El objetivo de este estudio es describir y caracterizar la producción científica a nivel internacional en relación al tópico "actitudes hacia la discapacidad en el ámbito educativo", a partir del uso de una batería de indicadores bibliométricos que permiten realizar un análisis y seguimiento de la actividad científica internacional.	es
dc.identifier.issn	1696-2095
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11181/3682
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad de Almería	es
dc.relation	139-166	es
dc.relation.ispartofseries	Electronic Journal of Research in Educational Psychology	es
dc.relation.number	1	es
dc.relation.volume	11	es
dc.subject	Discapacidad	es
dc.subject	Actitudes	es
dc.subject	Entorno educativo	es
dc.subject	Literatura científica	es
dc.subject	Panorama internacional	es
dc.title	Actitudes hacia la discapacidad en el ámbito educativo a través del SSCI (2000-2011). Análisis temático y bibliométrico	es
dc.type	Artículo	es

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