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Talleres virtuales para el acercamiento a las habilidades digitales en un colectivo de arte inclusivo

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dc.contributor.authorSandoval Poveda, Alicia Maríaes
dc.contributor.authorOsorno Fallas, Ricardoes
dc.contributor.authorSoto-Barquero, Ana Lorenaes
dc.contributor.editorRevista Española de Discapacidades
dc.date2022es
dc.date.accessioned2023-02-08T07:22:01Z
dc.date.available2023-02-08T07:22:01Z
dc.date.issued2023-02-08
dc.description.abstractEl presente artículo pretende mostrar una experiencia para el acercamiento a las habilidades digitales de manejo de medios a las personas que forman parte de un colectivo de arte inclusivo, por medio de un taller de fotografía y grabación de audio. El trabajo elaborado partió de la hipótesis de que es posible realizar un acercamiento a las habilidades digitales en jóvenes en situación de discapacidad a través de talleres virtuales.es
dc.format.extent239-249es
dc.identifier.DOIhttps://doi.org/10.5569/2340
dc.identifier.issn2340-5104es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11181/6711
dc.languagespaes
dc.relation.number2es
dc.relation.volume10es
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es
dc.subjectDiscapacidades
dc.subjectJuventudes
dc.subjectTallereses
dc.subjectActividades artísticas y socio culturaleses
dc.subjectNuevas tecnologíases
dc.subjectAptitudeses
dc.subjectInclusiónes
dc.subjectFotografíaes
dc.titleTalleres virtuales para el acercamiento a las habilidades digitales en un colectivo de arte inclusivoes
dc.title.alternativeVirtual workshops for the approach to digital skills in an inclusive art collectiveeng
dc.typeArtículoes

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