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A vueltas con la educación inclusiva: lo uno y lo diverso

dc.contributor.authorVega Fuente, Amando
dc.coverage.spatialEspañaes
dc.date2008
dc.date.accessioned2013-05-22T15:11:53Z
dc.date.available2013-05-22T15:11:53Z
dc.date.issued2013-05-22
dc.description.abstractEste artículo tiene como finalidad la aportación del autor al seminario "Educación y Discapacidad: Presente y Futuro", organizado por el CERMI y la Fundación ONCE. La creciente preocupación actual por la educación inclusiva, reunió a diferentes personas con interés y experiencia en este ámbito educativo, para debatir sobre la situación actual y proponer las mejoras que se vieran oportunas. En este marco, se destacó la importancia de los "recursos humanos" como elemento dinamizador de la escuela inclusiva, tema asignado a la participación del autor.es
dc.identifier.issn1130-0876
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11181/3704
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad de Jaén: Grupo de investigación: "Desarrollo e Investigación de la Educación en Andalucía" (D.I.E.A.)es
dc.relation119-139es
dc.relation.ispartofseriesRevista de Educación Inclusivaes
dc.relation.number1es
dc.relation.volume1es
dc.subjectDiscapacidades
dc.subjectEducación inclusivaes
dc.subjectOrganización y gestiónes
dc.subjectRecomendacioneses
dc.subjectReunioneses
dc.subjectEspañaes
dc.titleA vueltas con la educación inclusiva: lo uno y lo diversoes
dc.typeArtículoes

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