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Propuesta de unidad didáctica para Educación Física: iniciación a los deportes paralímpicos en la escuela inclusiva

dc.contributor.authorRuiz Reyes, José Manueles
dc.contributor.editorLa Ciudad Accesiblees
dc.date2018es
dc.date.accessioned2018-07-13T08:14:21Zes
dc.date.accessioned2019-06-28T08:42:50Z
dc.date.available2018-07-13T08:14:21Zes
dc.date.available2019-06-28T08:42:50Z
dc.date.issued2018-07-13es
dc.description.abstractEsta propuesta educativa pretende recoger los aspectos básicos y de iniciación a diferentes disciplinas deportivas específicas practicadas por personas con discapacidad (Boccia y Goalball) y otras disciplinas deportivas adaptadas del deporte normalizado (Tenis de Mesa adaptado y Voleibol sentado), todas forman parte del programa oficial de los juegos paralímpicos. Por tanto, la finalidad de esta unidad didáctica es, por un lado, dar a conocer la aplicación que puede tener el deporte adaptado en Educación Primaria (centrándonos en alumnos de 10 y 11 años, y por otro, ofrecer la posibilidad a los alumnos y alumnas de mejorar sus capacidades perceptivas y motoras, así como llegar a conocer, vivenciar y experimentar las limitaciones y sobre todo las posibilidades y potencial que tiene una persona con discapacidad física y/o sensorial para practicar deporte.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11181/5683
dc.language.isoeses
dc.publisherLa Ciudad Accesiblees
dc.relation227-245es
dc.relation.ispartofAtención a la diversidad e inclusión educativa: implicaciones didácticases
dc.relation.ispartofseriesiAccessibility; 15es
dc.subjectEducación físicaes
dc.subjectDeportees
dc.subjectDiscapacidades
dc.subjectJuegos paralímpicoses
dc.subjectInclusión educativaes
dc.subjectEducación Inclusivaes
dc.titlePropuesta de unidad didáctica para Educación Física: iniciación a los deportes paralímpicos en la escuela inclusivaes
dc.typeCapítulo de libroes

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Propuesta_Unidad_Didáctica_Educación_Física.pdf
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