Guía de buenas prácticas en proyectos de cooperación y discapacidad

Abstract

Esta guía, realizada por el psicólogo Luis Simarro –profesional de la asociación Aleph-TEA (Plena inclusión Madrid) y editada por Plena inclusión España, repasa diferentes proyectos de cooperación en el ámbito de la discapacidad y sus claves de éxito. Se estructura en torno a cinco apartados. En el primer apartado se expone la visión actual de las personas con discapacidad desde la perspectiva de los derechos, dignidad absoluta y plena inclusión que se defiende en este documento. En el segundo se exponen los datos fundamentales que hacen referencia a la situación actual de las personas con discapacidad en los países menos privilegiados social y económicamente. Se abordan temas generales y aspectos más concretos como la educación, salud, empleo, etc. El tercer apartado se dedica a las dificultades principales que se afrontan en los proyectos de desarrollo y discapacidad a nivel general. Desde la propia invisibilización de la discapacidad de la gran mayoría de proyectos, a la reducción de recursos, al diseño de los proyectos, su duración, etc. El cuarto apartado desarrolla diversas sugerencias, recomendaciones y buenas prácticas, tanto desde la perspectiva de la cooperación como de la discapacidad. Se recalca este punto ya que algunos de los contenidos pueden no encajar exactamente con la ortodoxia, tanto de la cooperación al desarrollo, como de la discapacidad, y esto puede explicarse principalmente desde las peculiaridades y la especificidad del producto resultante de la superposición de ambos campos. En el último apartado, y como una prolongación del anterior, se expone de forma específica la denominada Rehabilitación Basada en la Comunidad (RBC). La razón de separarlo es, por un lado, que es el modelo de trabajo más empleado en los proyectos de cooperación y discapacidad en todo el mundo ya que cuenta con un aval muy importante de Naciones Unidas. Por otro lado, es bastante desconocido en nuestro país y se consideraba que podría requerir de una explicación algo más extensa.