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Menores en riesgo de exclusión social por disfunción auditiva: proceso de apropiación fonética y lengua de signos en Marruecos

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dc.contributor.authorSibón-Macarro, Teresa-G.es
dc.contributor.editorRevista Española de Discapacidades
dc.date2021es
dc.date.accessioned2022-01-07T12:14:55Z
dc.date.available2022-01-07T12:14:55Z
dc.date.issued2022-01-07
dc.description.abstractEl marco del presente análisis-reflexión se ubica en varias experiencias desarrolladas en Marruecos durante unas estancias de formación y de voluntariado: aprendizaje y servicio con estudiantes de grado y egresados de la Universidad de Cádiz (extracurricular) y, por otra parte, prácticas de máster (curricular), orientadas a la atención a menores con discapacidad auditiva.es
dc.format.extent215-225es
dc.identifier.DOIhttps://doi.org/10.5569/2340-5104.09.02.13
dc.identifier.issn2340-5104es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11181/6471
dc.languagespaes
dc.relation.number2es
dc.relation.volume9es
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es
dc.subjectDiscapacidad auditivaes
dc.subjectSorderaes
dc.subjectInfanciaes
dc.subjectComunicación no verbales
dc.subjectLenguajees
dc.subjectBarrerases
dc.subjectInclusión sociales
dc.subjectLengua de signoses
dc.subjectFormaciónes
dc.subjectVoluntariadoes
dc.subjectExperienciases
dc.subjectEspañaes
dc.subjectMarruecoses
dc.titleMenores en riesgo de exclusión social por disfunción auditiva: proceso de apropiación fonética y lengua de signos en Marruecoses
dc.title.alternativeMinors at risk of social exclusion due to hearing dysfunction: Process of phonetic appropriation and sign language in Moroccoeng
dc.typeArtículoes

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