El concepto de esquema corporal en niñas y niños con y sin necesidades educativas especiales, de preescolar, segundo y cuarto grado

dc.contributor.author	Zulay, Pereira
dc.contributor.author	Fontana, Angélica
dc.contributor.author	Rojas, Dinia
dc.coverage.spatial	Costa Rica	es
dc.date	2006
dc.date.accessioned	2015-03-27T10:05:17Z
dc.date.available	2015-03-27T10:05:17Z
dc.date.issued	2015-03-27
dc.description.abstract	Esta investigación realizada acerca del concepto de esquema corporal de niñas y niños con y sin necesidades educativas especiales (nee) de preescolar, segundo y cuarto grados, proporciona información relevante sobre la construcción de este concepto.	es
dc.identifier.issn	1409-4258
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11181/4447
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Costa Rica	es
dc.relation	43-64	es
dc.relation.ispartofseries	Educare revista electrónica	es
dc.relation.number	2	es
dc.relation.volume	9	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es	es
dc.subject	Discapacidad	es
dc.subject	Infancia	es
dc.subject	Necesidades educativas especiales	es
dc.subject	Preescolaridad	es
dc.subject	Esquema corporal	es
dc.subject	Concepto	es
dc.title	El concepto de esquema corporal en niñas y niños con y sin necesidades educativas especiales, de preescolar, segundo y cuarto grado	es
dc.type	Artículo	es

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