Calidad de vida en la escuela inclusiva

dc.contributor.author	Muntaner Guasp, Joan Jordi
dc.coverage.spatial	España	es
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2014-10-29T09:29:01Z
dc.date.available	2014-10-29T09:29:01Z
dc.date.issued	2014-10-29
dc.description.abstract	Este artículo describe la elaboración de un sistema de evaluación del proceso educativo: el IAQV (Instrument d’Avaluació de Qualitat de Vida), desarrollado en la Universitat de les Illes Balears (UIB), con el objetivo de orientar y ayudar a los centros escolares a aproximarse a los planteamientos de la educación inclusiva, desde las dimensiones que contiene el concepto de calidad de vida.	es
dc.identifier.issn	1022-6508
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11181/4360
dc.language.iso	es	es
dc.relation	35-49	es
dc.relation.ispartofseries	Revista iberoamericana de educación	es
dc.relation.number	63	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es	es
dc.subject	Discapacidad	es
dc.subject	Inclusión educativa	es
dc.subject	Efectos	es
dc.subject	Calidad de vida	es
dc.title	Calidad de vida en la escuela inclusiva	es
dc.title.alternative	Qualidade de vida na escola inclusiva	PT
dc.title.alternative	Quality of life in the inclusive school	EN
dc.type	Artículo	es

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