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Programa de educación en valores: cuaderno para el alumno

dc.contributor.authorVived Conte, Elíases
dc.contributor.otherBetbesé Mullet, Evaes
dc.date2016es
dc.date.accessioned2016-10-07T10:16:59Z
dc.date.available2016-10-07T10:16:59Z
dc.date.issued2016-10-07
dc.description.abstractEste Programa nace como una nueva herramienta para proporcionar a las personas con síndrome de Down capacidades y destrezas que les permitan desenvolverse en todos los ámbitos a lo largo de su vida: laboral, personal, social y cultural. Se vincula así la educación en valores con el fomento de la vida independiente, considerando éstos como determinantes en el comportamiento de las personas en diferentes contextos. Se presentan bajo este programa dos publicaciones: un libro de orientaciones didácticas (dirigido a los profesionales de las asociaciones) y un cuaderno para el alumno (para que los jóvenes con síndrome de Down trabajen las actividades en el aula). En ellas se plantean una serie de actividades para el fomento de la comunicación, la habilidad lectora y la creatividad. Este ‘Cuaderno para el alumno’ consta de 16 unidades didácticas en forma de “escenas teatrales”, en las que cada escena se vincula con unos valores determinados. En ellas, los protagonistas deben enfrentarse a diversas situaciones cotidianas en las que poner en práctica dichos valores y tomar decisiones.es
dc.format.extent112 p.es
dc.identifier.isbn978-84-617-4025-3es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11181/5065
dc.languagespaes
dc.publisherMadrid Down Españaes
dc.subjectDiscapacidad intelectuales
dc.subjectSíndrome de Downes
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectLectura y escrituraes
dc.subjectComunicaciónes
dc.subjectInclusiónes
dc.subjectPrograma educativoes
dc.subjectAutonomía personales
dc.subjectVida independientees
dc.subjectEducación en valoreses
dc.subjectActividadeses
dc.titlePrograma de educación en valores: cuaderno para el alumnoes
dc.typeMonografía

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