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Necesidades socio-educativas de las personas con Trastorno del Espectro Autista en Iberoamérica

dc.contributor.authorCasado Muñoz, Raquel
dc.contributor.authorLezcano Barbero, Fernando
dc.contributor.authorCuesta Gómez, José Luis
dc.coverage.spatialEspañaes
dc.date2010
dc.date.accessioned2014-11-17T11:34:27Z
dc.date.available2014-11-17T11:34:27Z
dc.date.issued2014-11-17
dc.description.abstractEn este artículo se exponen diferentes necesidades socio-educativas de las personas con trastornos del espectro autista (TEA).es
dc.identifier.issn1681-5653
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11181/4411
dc.language.isoeses
dc.relation1-12es
dc.relation.ispartofseriesRevista Iberoamericana de Educaciónes
dc.relation.number52es
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.eses
dc.subjectDiscapacidad intelectuales
dc.subjectDiscapacidad del lenguajees
dc.subjectAutismoes
dc.subjectTrastornos del espectro autistaes
dc.subjectNecesidades educativas especialeses
dc.subjectLatinoaméricaes
dc.titleNecesidades socio-educativas de las personas con Trastorno del Espectro Autista en Iberoaméricaes
dc.typeArtículoes

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