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Visualizar por materia "Instrumentos técnicos"
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(La Ciudad Accesible, 2015)Manual básico al servicio de las personas con discapacidad auditiva en general, y para la consulta de técnicos y profesionales en particular que puedan necesitar estas pautas en sus trabajos ordinarios o especializados ya ...
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(2006)Este trabajo, pretende identificar y valorar las actitudes ante las personas con discapacidad en los alumnos de las materias que se imparten en las facultades de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad de ...
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(2022)Las actitudes hacia las personas con discapacidad constituyen una cuestión de interés científico y social. El presente estudio tiene como objetivos: (a) conocer cómo son las actitudes de docentes, familiares, profesionales, ...
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(2018)El objetivo central de esta investigación fue analizar las actitudes y los estereotipos hacia personas con discapacidad motriz en una muestra de estudiantes del área de la salud. Para ello se aplicaron la Escala Multidimensional ...
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(2019)El objetivo de este capítulo es abordar el proceso de adaptación de British Sign Language Receptive Skills Test (BSL-RST) a la LSC, tratando las cuestiones lingüísticas, metodológicas y culturales relevantes. Hemos llevado ...
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(2021)Objetivo: validar el constructo del apoyo social y adaptar dos cuestionarios en versión de videos a la lengua de señas colombiana. Metodología: estudio psicométrico, n = 27 participantes de la comunidad sorda (33,3 % hombres ...
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(2019)El estigma, y en particular el autoestigma en personas con trastorno mental grave (TMG), constituyen uno de los principales problemas que a los que se enfrentan los profesionales de la salud mental. Sin embargo, este ...
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(2018)En los últimos años la intervención centrada en mindfulness ha cobrado atención en el área de los familiares de personas con discapacidad intelectual y del desarrollo (PDID). Además, el rasgo mindfulness ha sido relacionado ...
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(2006)El amor es considerado uno de los fenómenos interpersonales más importantes, relacionándose además con la salud, la felicidad y el bienestar general. Sin embargo, el acercamiento científico al amor como objeto de estudio ...
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(2018)Hoy en día es común hablar de aulas inclusivas sin aportar evidencias del auténtico significado del término. En este trabajo nos proponemos presentar el proceso de desarrollo y validación de la escala ACOGE cuyo objetivo ...
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(Fundación Caser, 2022)Este trabajo tiene por propósito analizar cuáles son las competencias necesarias para desarrollar un proyecto de emprendimiento en el colectivo de personas con discapacidad desde la perspectiva de los propios implicados, ...
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(Centro Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas, 2007)Condiciones básicas de accesibilidad que deben cumplir los vehículos de carretera, vehículos para el transporte interurbano-suburbano colectivo y de capacidad superior a nueve plazas, incluido el conductor. Para estos ...
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(2003)Este articulo contiene algunas reflexiones de posible interés sobre el papel que desempeña -que pudiera o debiera ocupar la evaluación y la intervención en la conducta adaptativa dentro del panorama profesional de la ...
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(2019)El objetivo del estudio fue construir un instrumento que permita medir la percepción de las habilidades comunicativas de jóvenes con discapacidad intelectual de forma válida y confiable. Se efectuó un estudio de tipo ...
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(Madrid Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas-CEAPAT, 2013)Este cuestionario se realiza dentro del marco del Proyecto "Yo te cuento cuenta conmigo"; y su objetivo es facilitar criterios de referencia que sirvan de base para el diseño de estrategias de apoyo a la comunicación con ...
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(Plena Inclusión, 2021)El presente documento recoge, en primer lugar, un cuestionario elaborado y validado por la Asociación Sexualidad y Discapacidad y Plena Inclusión España que pretende ser una herramienta eficaz para que los centros y servicios ...
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(CERMI, 2011)Frente a la ausencia de una ley de rango estatal que perfile las características básicas del sistema de servicios sociales, en los últimos tres decenios se han aprobado una treintena de leyes autonómicas, con grandes ...
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(2015)El artículo presentado está orientado al desarrollo de una escala de evaluación de necesidades apoyos para niños y adolescentes (5-16 años) con discapacidad intelectual. Esta herramienta es coherente con la concepción más ...
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(2015)Este trabajo describe el desarrollo de un instrumento para evaluar la calidad percibida en los Centros de Atención Infantil Temprana (CAIT). La muestra estuvo constituida por 672 usuarios/as (508 mujeres y 162 hombres) de ...
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(INICO, 2009)SEMECA, una herramienta específica para evaluar el empleo con apoyo La calidad en el ámbito de los servicios sociales se ha convertido hoy día en algo imprescindible en las organizaciones que dirigen su atención a las ...
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