Diseños para todos. Una experiencia de primero de grado

Abstract

Uno de los objetivos de la formación universitaria es el desarrollo de competencias en los estudiantes, siendo una de esas competencias a desarrollar en los fututos ingenieros la formación en valores. Por otro lado un ingeniero tiene que ser capaz de resolver problemas. Los ingenieros tienen que ser capaces de diseñar distintos artefactos (hardware, software, productos o servicios) “para todos”. No todos los usuarios van a ser “usuarios tipo" con buena vista y mejor pulso. Por tanto, parece conveniente que nuestros estudiantes sean capaces de diseñar "para todos"... El artículo explica la experiencia realizada en una asignatura de primero de grado (en varios grupos), donde se pide a nuestros alumnos que diseñen soluciones para que una persona concreta con discapacidad intelectual supere las barreras con las que se encuentran en su entorno.