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Diseños para todos. Una experiencia de primero de grado

dc.contributor.authorEscribano Otero, Juan José
dc.contributor.authorTerrón López, María José
dc.coverage.spatialEspañaes
dc.date2011
dc.date.accessioned2013-07-04T07:47:18Z
dc.date.available2013-07-04T07:47:18Z
dc.date.issued2013-07-04
dc.descriptionJornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática (17es: 2011: Sevilla)
dc.description.abstractUno de los objetivos de la formación universitaria es el desarrollo de competencias en los estudiantes, siendo una de esas competencias a desarrollar en los fututos ingenieros la formación en valores. Por otro lado un ingeniero tiene que ser capaz de resolver problemas. Los ingenieros tienen que ser capaces de diseñar distintos artefactos (hardware, software, productos o servicios) “para todos”. No todos los usuarios van a ser “usuarios tipo" con buena vista y mejor pulso. Por tanto, parece conveniente que nuestros estudiantes sean capaces de diseñar "para todos"... El artículo explica la experiencia realizada en una asignatura de primero de grado (en varios grupos), donde se pide a nuestros alumnos que diseñen soluciones para que una persona concreta con discapacidad intelectual supere las barreras con las que se encuentran en su entorno.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11181/3785
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad de Sevilla. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informáticaes
dc.relation6es
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.eses
dc.subjectDiscapacidades
dc.subjectAccesibilidades
dc.subjectEstudioses
dc.subjectUniversidades
dc.subjectExperienciases
dc.subjectReunioneses
dc.subjectEspañaes
dc.titleDiseños para todos. Una experiencia de primero de gradoes
dc.typeComunicación de congresoes

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