Microinforme sobre inclusión educativa y discapacidad en la UE (2024-2025) Análisis de impacto sobre el abandono escolar temprano en jóvenes con discapacidad (Datos de Eurostat noviembre 2025)

Abstract

El análisis de los últimos datos publicados por Eurostat (noviembre 2025) revela una brecha estructural crítica en el sistema educativo europeo: la discapacidad sigue siendo el predictor más determinante de exclusión escolar. Mientras que la UE ha logrado reducir el abandono escolar general a mínimos históricos, el colectivo de jóvenes con discapacidad con grandes necesidades de apoyo se enfrenta a una realidad opuesta, con tasas de abandono que quintuplican a las de sus pares sin discapacidad. La conclusión principal es alarmante: casi la mitad de los jóvenes con discapacidad con grandes necesidades de apoyo son expulsados del sistema educativo antes de tiempo, lo que perpetúa su exclusión del mercado laboral futuro.