Revista Española de Discapacidad
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Editor
Centro Español de Documentación sobre Discapacidad
Fundación Eguía Careaga – SIIS Centro de Documentación y Estudios
Real Patronato sobre Discapacidad
Fundación Eguía Careaga – SIIS Centro de Documentación y Estudios
Real Patronato sobre Discapacidad
Resumen
La Revista Española de Discapacidad (REDIS), editada y coordinada por el Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD) y promovida por el Real Patronato sobre Discapacidad y la Dirección General de Políticas de Discapacidad, ha publicado su segundo número del año 2020. Entre los temas abordados en el nuevo número destacan, entre otros, las microagresiones como expresión de discriminación atendiendo al grado de visibilidad de la discapacidad; la representación de las personas con discapacidad en la prensa digital española; la discapacidad desde el punto de vista del capitalismo industrial e información; o el estudio de la crisis sanitaria del COVID-19 a través de la normativa de protección de los derechos de las personas con discapacidad y su aplicación en España.
Descripción
Palabras clave
Discapacidad, Dependencia, Discapacidad intelectual, Síndrome de Down, Juventud, Infancia, Personas mayores, Discriminación, Actitudes sociales, Malos tratos, Imagen, Prensa, Etiquetamiento, Medios de comunicación, Modelos, Teoría, Desarrollo económico, Historia, Educación especial, Exclusión social, Virus, Epidemia, Derechos humanos, Protección social, ONU, Crisis, Normativa, Casuística, Inclusión laboral, Inclusión social, Impacto social, Impacto económico, Evaluación de servicios, Análisis coste eficacia, Fundaciones, Desarrollo social, Responsabilidad profesional, Empresa, Accesibilidad, Nuevas tecnologías, Estudiantes, Competencias, Inclusión educativa, Aprendizaje, Formación, Educación superior, Universidad, Emociones, Educación, Intervención, Autoestima, Autoconcepto, Aptitudes, Políticas públicas, Necesidades educativas especiales, Relaciones sociales, Solidaridad intergeneracional, Agricultura, Talleres, Sexualidad, Afectividad, Educación sexual, Literatura científica, Mujer, Violencia, Género, Buenas prácticas, Apoyo social, Efectos, Objetivos, Atención temprana, Acreditación, Asistente personal, Autodeterminación, Autonomía personal, Participación social, Asociaciones, Residencias, Soluciones residenciales, Literatura, España, Argentina, Reino Unido