Análisis bibliométrico sobre la inclusión de niños, niñas y adolescentes con discapacidad haciendo uso de la música como herramienta central

dc.contributor.author	Castro, E.S.	es
dc.contributor.editor	Revista Ciencias de la Salud	es
dc.contributor.other	et al.	es
dc.date	2013	es
dc.date.accessioned	2016-06-03T10:01:58Z
dc.date.available	2016-06-03T10:01:58Z
dc.date.issued	2016-06-03
dc.description.abstract	El objetivo de este artículo es identificar evidencia bibliográfica del uso de la música como herramienta en procesos de inclusión de personas con discapacidad, que permitiera ofrecer sustento teórico al proyecto del convenio establecido entre la Fundación Saldarriaga Concha y la Fundación Nacional Batuta.	es
dc.format.extent	p. 45-58.	es
dc.identifier.issn	2145-4507 (online)	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11181/4893
dc.language	spa	es
dc.relation.number	n. 1	es
dc.relation.volume	vol. 11	es
dc.rights.uri	Atribución 3.0 Unported (CC BY 3.0)	es
dc.subject	Discapacidad	es
dc.subject	Infancia	es
dc.subject	Juventud	es
dc.subject	Adolescentes	es
dc.subject	Música	es
dc.subject	Inclusión social	es
dc.subject	Terapia ocupacional	es
dc.subject	Literatura científica	es
dc.title	Análisis bibliométrico sobre la inclusión de niños, niñas y adolescentes con discapacidad haciendo uso de la música como herramienta central	es
dc.type	Artículo

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Nombre:: Analisis_bibliometrico_sobre_la_inclusion_de_niños_niñas_y_adolescentes_con_discapacidad.pdf
Tamaño:: 193.36 KB
Formato:: Adobe Portable Document Format
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