El alumnado con autismo. Guía de orientaciones generales para equipos docentes en educación primaria y secundaria
Cargando...
Fecha
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Real Patronato sobre Discapacidad
Resumen
Esta guía recoge orientaciones básicas para dar una respuesta educativa adecuada al alumnado con autismo en educación primaria y secundaria. Está especialmente dirigida al personal docente de estas etapas educativas. Contiene información general sobre el autismo y orientaciones a tener en cuenta a la hora de realizar evaluaciones psicopedagógicas, adaptaciones y ajustes curriculares, acciones de orientación profesional, así como intervenciones dirigidas a prevenir y actuar ante el acoso escolar.
Descripción
Palabras clave
Autismo, Trastornos del espectro autista, Profesor, Estudiantes, Orientación profesional, Entorno educativo, Educación primaria, Educación secundaria, Prevención, Violencia, Malos tratos, Compañeros, Intervención, Curriculum, Apoyo educativo, Evaluación educativa, Necesidades educativas especiales, Infancia, Adolescentes, Mujer, Recomendaciones, España