Introducción a la inclusión en el karate para técnicos deportivos

dc.contributor.author	Ocete Calvo, Carmen	es
dc.contributor.author	Rodríguez Fernández, Ainhoa	es
dc.contributor.author	Roldán Cruz, Alba	es
dc.contributor.author	Huertas Alhambra, Jonathan	es
dc.date	2024	es
dc.date.accessioned	2025-04-25T08:15:27Z
dc.date.available	2025-04-25T08:15:27Z
dc.date.issued	2025-04-25
dc.description.abstract	La iniciativa de elaboración de esta guía supone recoger la demanda de los técnicos deportivos ante la necesidad de conocer y poder usar más recursos y herramientas que les ayuden a impartir sus clases de manera inclusiva. Por este motivo, está pensada para orientar a los entrenadores en la difícil tarea de enseñar, desde un enfoque inclusivo, en la que se pretende ofrecer una serie de orientaciones que permitan a los técnicos deportivos aplicar en su realidad concreta. Es un documento de orientación y reflexión, que valdrá para la organización de la intervención en el tatami y para resolver las dificultades en el proceso de enseñanza-aprendizaje en entornos inclusivos con deportistas con discapacidad, si se presentan.	es
dc.format.extent	151	es
dc.identifier.isbn	978-84-09-60473-9	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11181/7027
dc.language	spa	es
dc.publisher	Down España	es
dc.subject	Discapacidad	es
dc.subject	Discapacidad intelectual	es
dc.subject	Deporte	es
dc.subject	Inclusión	es
dc.subject	Recomendaciones	es
dc.subject	España	es
dc.title	Introducción a la inclusión en el karate para técnicos deportivos	es
dc.type	Monografía	es

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