El desempeño sensorial de un grupo de pre-escolares y escolares con dificultades en las actividades cotidianas

dc.contributor.author	Rubio, María Helena
dc.coverage.spatial	Colombia	es
dc.date	2010
dc.date.accessioned	2015-05-08T08:29:05Z
dc.date.available	2015-05-08T08:29:05Z
dc.date.issued	2015-05-08
dc.description.abstract	Se pretende describir los elementos que definen la condición de procesamiento sensorial desde las dimensiones de funcionamiento y actividades de participación y los elementos del procesamiento sensorial en un grupo de pre-escolares y escolares con dificultades en las actividades cotidianas.	es
dc.identifier.eissn	2357-3848
dc.identifier.issn	0120-0011
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11181/4528
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Colombia	es
dc.relation	283-292	es
dc.relation.ispartofseries	Revista de la Facultad de Medicina	es
dc.relation.number	4	es
dc.relation.volume	58	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es	es
dc.subject	Discapacidad sensorial	es
dc.subject	Infancia	es
dc.subject	Evaluación	es
dc.subject	Clasificación	es
dc.title	El desempeño sensorial de un grupo de pre-escolares y escolares con dificultades en las actividades cotidianas	es
dc.title.alternative	Evaluation of sensory modulation in a children group of preschool and school age with deficits in daily activities	es
dc.type	Artículo	es

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Nombre:: El_desempeño_sensorial_de_un_grupo_de_pre-escolares_y_escolares_con_dificultades_en_las_actividades_cotidianas.pdf
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