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Como puede la ciencia evaluar y mejorar la planificación centrada en la persona

dc.contributorHolburn, S.es_ES
dc.contributoret al.es_ES
dc.contributor.authorHolburn, S.es_ES
dc.contributor.authoret al.es_ES
dc.date2003es_ES
dc.date.accessioned2012-02-27T22:33:10Z
dc.date.available2012-02-27T22:33:10Z
dc.date.issued2012-02-27
dc.description.abstractEl artículo trata de cómo los enfoques a menudo mal aplicados, de planificación centrada en la persona pueden corregirse mediante prácticas científicas. Describen la planificación centrada en la persona en el contexto de una cultura de discapacidad cambiante que seleccione prácticas que logran valores del nuevo paradigma. La operacionalización de resultados que constituyen los aspectos de la Calidad de Vida resulta un desafío por el obstáculo que supone la realización de un análisis empírico de la planificación centrada en la persona por lo complejo del proceso. La solución a estos problemas se ve como un filo para expandir la tecnología de investigación aplicada a la asistencia a personas con discapacidad para lograr los valores a los que aspiran.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11181/3077
dc.languageeses_ES
dc.relationSiglo Ceroes_ES
dc.relation34(4)es_ES
dc.relation208es_ES
dc.subjectDiscapacidad intelectuales_ES
dc.subjectInclusión sociales_ES
dc.subjectCalidad de vidaes_ES
dc.subjectProgramas individualizadoses_ES
dc.subjectPlanificación de servicioses_ES
dc.subjectMetodologíaes_ES
dc.subjectCríticaes_ES
dc.subjectEvaluación de servicioses_ES
dc.titleComo puede la ciencia evaluar y mejorar la planificación centrada en la personaes_ES
dc.typeArtículoes

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